学生们 in field

健康科学学院

任务        

提供医疗保健社区通过专用的学习成绩优秀,心灵成长,服务程序编写,与农村人口为重点能干,富有同情心的人。

目的

护理(b.s.n.)

护理计划的目的是提供护理和人文学科均衡的课程,将准备毕业生函数作为医疗团队的成员有效。它的任务是准备专业护士,致力于学术卓越,精神意识和护理的做法。该b.s.n.课程为学生提供教育机会,其高品质的学习环境,让潜在客户主管,爱心护理人才的准备。用信念和价值观学习的整合促进了学生的智力发展和个人发展。

护理专业学生收到在课堂上的护理技能实验室的理论指导,技能教学和临床病人护理经验,在各种紧急护理和社区卫生的医疗环境。糖果派对2的护理部合作,提供一个培育,关怀社会集中在理论和实践上连接到人类的服务。学生,教育工作者,在农村社区跨学科的医疗保健专业人士的积极,合作伙伴关系是学习经验的一个组成部分。知识的广泛理论基础和临床能力的高层次提供糖果派对app护理专业学生的假设地区,国糖果派对官方网站和国际卫生保健机构的领导和实践的职业角色奠定了基础。护理专业的毕业生有资格写国民议会执照考试(NCLEX),一经通过,可作为执业注册护士。

RN-BSN完成

更多的临床经验,以及所需要的科学/护理学位的大学本科通识教育课程完成。该计划旨在满足工作的护士的需求,提供无论是兼职或全职的时间,并提供在线护理课程,以进一步适应工作的护士的繁忙日程。

理疗师助理(a.a.s.)

物理治疗师助理(PTA)项目的目的是给每个学生必要的教育,成为一个称职的物理治疗助理。这是通过职业教育和培训使用顺序指令,实用的临床经验和领导能力的发展来实现。始终强调学生的经验是解决问题的能力,科学探究,职业道德,团队合作,以及物理治疗和物理治疗师助理的角色的检查和它们之间的界限。还特别强调的是促进和加强与患者,包括尊重和照顾种族,文化和精神的差异积极的治疗关系专业行为的发展。合格的临床试验点进一步支持这些想法。

PTA的程序教职工认为学习是一个终身的过程,需要专业行为的自我评估,临床技能表现,并服务于社会。这需要在一个开放的,支持性环境的积极参与。教师演示必要支持个人学习风格的态度,最大限度地提高每个学生的潜能。通过基于能力的课程,学生给予必要的学习,成为既有批判性思维PTA和社会有贡献的成员解决问题的能力和职业行为的机会。

认证的医疗助理(a.a.s.)

医务助理程序的主要目的是准备在认知(知识)主管入门级医疗助理,精神运动(技能)和情感(行为)学习领域。认证的医疗助理计划准备的学生,协助卫生保健提供者设置,包括私人诊所,医院,社区诊所,以及独立的急诊手术中心。应用科学学位课程的认证,医疗助理联营为学生提供良好的学习环境,竭诚为自己选择的职业的期望教育的机会,福斯特的能力,同情和。该方案集成了灵性和伦理的探索学习,促进知识和个人成长和发展。学生积极参与基于能力的课程,无论是教室内并通过各种临床试验点。学生进行批判性思维活动,表现出认知,精神,和情感的能力,并制定专业的行为。全等糖果派对2的使命,认证的医疗助理课程的毕业生都致力于追求卓越,成长,服务于临床和管理医疗协助的做法。

医疗帐单和编码专糖果派对官方网站(a.a.s.)

在医疗帐单和编码专糖果派对官方网站(MBC)计划的目标是为学生提供病历的解剖学,生理学,疾病过程,以及医疗术语的内容以及广泛的培训的全面理解。这一计划将提供与知识的学生,理解,分析病历并分配代码进行分类诊断和程序,同时应用的专业和道德行为的原则。该方案将准备为学生在医院,诊所,医生办公室或其他医疗机构医疗编码器的入门级定位。副学士在医疗帐单和编码提供了基本的知识,技能和需要在医疗保健领域的入门级职位应用研究。

学习成果      

健康科学学院内程序的结果是从糖果派对2的核心竞争力,被称为糖果派对app计划派生。健康科学学院的毕业生预计将展示以满足个别项目的成果的能力。

认证

护理(b.s.n.)

许可及监管事务,护理板611 W的密执安部门的护理密歇根州立板。渥太华街道,口服30670,兰辛密歇根州。 48909,(517)373-7484,批准糖果派对2的护理程序。在糖果派对2的本科护理程序是由认可 论高校护理教育委员会(CCNE),一个杜邦圆,NW,套件530,华盛顿特区,20036,(202)887-6791。

理疗师助理(PTA)

在糖果派对2的物理治疗师助理计划是由认可 在物理治疗教育认证委员会(capte)1111北费尔法克斯大街,弗吉尼亚州亚历山大22314;电话:(703)706-3245;电子邮件:accreditation@apta.org;网站:www.capteonline.org。

认证的医疗助理(CMA)

在糖果派对2医疗助理计划是由认可 盟军健康教育计划的鉴定委员会 在医疗协助教育审查委员会(maerb)的建议。委员会专职健康教育计划的认证; 25400美国高速公路19北,套房158;清水,FL 33763; (727)210-2350。

计划,进展和临床实践的要求

工作机会        

护理(b.s.n.)

  • 案例管理
  • 社区卫生
  • 重症监护
  • 急诊室
  • 糖果派对官方网站庭保健
  • 临终关怀
  • 医院
  • 长期护理
  • 职业健康
  • 门诊
  • 医生办公室
  • 红十字
  • 产科
  • 肿瘤科
  • 骨科
  • 门诊手术
  • 儿科
  • 精神/心理健康康复
  • 研究
  • 学校
  • 专业护理设施
  • 外科
  • 教学

理疗师助理(a.a.s.)

  • 急性护理
  • 成人日间护理
  • 辅助生活中心
  • 烧伤治疗
  • 糖果派对官方网站庭保健
  • 医院
  • 工业复兴
  • 长期护理
  • 医疗和手术康复
  • 神经康复
  • 肿瘤科
  • 骨科康复
  • 骨科和运动医学
  • 门诊
  • 儿科康复
  • 强身健体和娱乐节目
  • 私人执业
  • 卫生部门
  • 研究
  • 学校和教育机构
  • 专业护理设施
  • 教学
  • 健康计划

认证的医疗助理(a.a.s.)

  • 社区卫生服务中心
  • 医院
  • 长期护理设施
  • 门诊
  • 眼科医生办公室
  • 验光师的办公室
  • 医生办公室
  • 足病医生办公室
  • 专业医疗保健中心

医疗帐单和编码专糖果派对官方网站(a.a.s.)

  • 社区卫生服务中心
  • 医院
  • 长期护理设施
  • 门诊
  • 眼科医生办公室
  • 验光师的办公室
  • 医生办公室
  • 脊医的办公室
  • 专业医疗保健中心

进度表

健康科学教职工

安妮halgren行政助理,理疗师助理计划,医疗辅助程序,医疗帐单和编码方案糖果派对2anne.halgren@finlandia.edu906-487-7308
弗莱迪德yampert负责学术事务的副校长;护理程序椅糖果派对2fredi.deyampert@finlandia.edu906-487-7301
洛瑞沙利文
洛瑞沙利文导演RN到BSN方案;副教授糖果派对2lori.sullivan@finlandia.edu906-487-7333
妮可polakowski临床教育,PTA行政协调糖果派对2nicole.polakowski@finlandia.edu(906)487-7372
帕姆·布朗PTA程序椅/助理教授糖果派对2pam.brown@finlandia.edu906-487-7368
瑞安bessolo助理教授,护理糖果派对2ryan.bessolo@finlandia.edu906-487-7357

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