商学院

国际业务

把你的爱旅行和正确度它补充

在国际商业工商管理学士

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学习如何去国外任何规模的企业

重点是小型和中型公司,大学本科国际业务集中的课程要求的程度提供了一个背景,使学生能够协助企业与日益全球化的市场的商业和文化的挑战。

国际经验

出国留学是许多学生在大学时的一大亮点。在糖果派对app,我们很自豪能够提供出国留学的机会,商学院的学生谁能够获得管理层和创业主题的国际视野。

学生可以从遍布糖果派对app八个国际合作伙伴中进行选择:

  • hagga,贺莉亚 (所有校区 - Vierumäki的,赫尔辛基和波尔沃,糖果派对app)
  • 商学院赫尔辛基 (糖果派对app赫尔辛基)
  • 应用科学大学jamk (Jyväskylä的,糖果派对app)
  • 应用科学大学vamk (糖果派对app瓦萨)
  • 应用科学大学kamk (科特,糖果派对app)
  • 佩尔霍烹饪,旅游和商业学院 (糖果派对app赫尔辛基)
  • 拉皮AMK (罗瓦涅米,糖果派对app)

要了解更多关于获得国际边缘访问我们的 留学页.

Sara Martin with the owner of Ponsse and fellow employees during her internship

校友聚光灯:戴安娜olkowski

现实世界的经验

毕业生的国际业务计划会带走关键概念和技能,如:

  •  假设在参与全球企业组织的领导角色。
  • 有面临进入国际市场的企业的特殊挑战的理解。
  • 与其他文化,并与他们有效的跨职能团队的工作进行有效的沟通。
  • 帮助小企业和企业糖果派对官方网站发起的全球业务运营。

独糖果派对官方网站机会 

糖果派对app业务的国际学校有谁为学生提供了独特的机会几糖果派对官方网站业务合作伙伴。中突出显示的机遇之一是独糖果派对官方网站PONSSE einarividgrén基础实习。 这种带薪实习使学生选择学习,了解一下PONSSE,其操作和森林工业都在这里,在美国和糖果派对app。实习是开放给所有商学院学生,但为国际商务专业的学生特别难得的机会。

采取激发你的兴趣班

作为国际商务专业学生接触到动手技能,使他们能够工作在一个国际化企业。两个课程强调的类包括:

全球创业(总线388)

学生将学习从小型创业公司的观点来看,所面临的挑战和国际业务的机会。主题包括了解准备国际化水平,发现和分析市场,进入的方法,寻找国际经销商和合作伙伴,出口和进口,和操作。

跨文化商务交流(总线310)

如虎添翼学生工作,在跨文化的商业环境中进行有效的沟通。重点发展在跨文化的情况下有效地运作所需的意识,知识和技能。

从校友的意见

得到一个实习,这是最有益的事情,我没有当我在finnu之一。还带你觉得可能不会直接与你想要做什么对齐类。它会扩大你的视野,并帮助更好地塑造你的,你想在未来做什么的想法。

沃克enstad('17)

在弗洛伊德美国地区销售经理

加利福尼亚州旧金山

成为合格的全球业务专业

作为一个 小企业国际贸易的教育工作者协会 (nasbite)协作 教育性 伙伴学校,糖果派对app是的一员 认证的全球业务的专业 (CGBP)学生衔接课程,让学生,主修国际商务机会成为一个CGBP成员。会员可以让学生获得宝贵的知识和专长领域和成员收到了一些很大的好处。的学生通路成员利益的完整列表,可以发现 这里.

进度表

未成年人

次要产品

国际业务在新闻

Marko Luoma

糖果派对app交换明矾,马尔科骆马湖('03),谈到国际业务上领先的骄傲

2019年9月5日

领先的骄傲,是背这个月的商人,马尔科骆马湖('03)。骆马湖是糖果派对app的交换学生在21世纪初,糖果派对app和狮子打曲棍球。花费数年的经营部门工作后,骆马湖和他的兄弟姐妹决定开始自己的生意叫XPORT,其重点是帮助企业打入新的国际市场。听播客 这里.

 

国际商业校友沃克enstad('17)在弗洛伊德美国发现成功

2019年5月15日

沃克enstad ('17),的校友 国际业务 计划在 企业的国际学校,股价一些洞察生活大学毕业后和他最喜欢的是参加糖果派对app。阅读更多关于Walker的故事 这里.

弥敦道junttila强调PONSSE简讯

2017年5月30日

在一排,糖果派对2和PONSSE,世界领先的林业机械为板型,长度方法的制造商之一,第三年已经合作了所提供的 PONSSE einarividgrén基础实习。弥敦道junttila,2017年的实习生,被PONSSE他实习期间,他们的通讯记者的采访。阅读juntilla的特色 故事.

学习成果

在国际商务学位课程工商管理学士完成后,商学院毕业生的国际学校将能够做到以下几点:

  1. 学生将能够比较和对比在做国际业务将出现在传统的国内企业不存在额外的挑战的方式。
  2. 毕业生将能够制定计划,战术和战略与这些国际企业的挑战有效地处理
  3. 学生将能够识别方法的国际化企业,进而能够做出明智的决策上,其方法的选择
  4. 学生将展示的是文化差异对企业的沟通和将能够确定在为了成功的国际商务从业人员克服这些挑战的方法和策略的挑战的认识。
  5. 学生能够制定战略或营销计划采取一个企业进入全球市场。

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凯文·曼尼宁

Dean, 企业的国际学校 Associate Professor of Management & 营销

kevin.manninen@finlandia.edu
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